Un modèle de calendrier et des outils
pour bien se préparer aux improvisades.
Le présent texte a pour but de proposer une base de travail précise aux comédiens-formateurs concernant les ateliers d’improvisation placés sous la responsabilité pédagogique de Prométhée-Les improvisades.
1. Rôle de l’atelier
- Initiation aux techniques d’improvisation théâtrale.
- Préparation aux matchs d’improvisation et/ou aux différents concepts imaginés dans le cadre des ateliers.
2. Objectifs de l’entraînement hebdomadaire
- Répartir les missions : Entre le responsable des joueurs, le coach désigné de l’équipe et les formateurs.
- Équilibrer les connaissances et la tactique à mettre au point par l’équipe. Mises en places collectives, (tomates, tableaux, travailler les manières)
- Travailler sur les potentiels et les difficultés de chacun.
- Créer une équipe solidaire et impliquée.
- Maintenir une bonne condition physique et psychologique de tous les membres.L’improvisation est un jeu gourmand en énergie, sans pour autant qu’il faille exagérer les capacités physiques nécessaires pour jouer, une bonne forme est impérative. Relaxation – détente – concentration – implication sont les mai^tres mots de l’impro !
- Mettre au point un décorum pour les différents types de spectacles. Exemple pour le match qui est un spectacle global, qui commence dès l’apparition du staff dans la salle et se poursuit avec l’entrée des joueurs. Les principales étapes :
- Entrée du staff
- Échauffement
- Présentation de l’équipe devant le public par le M.C.
- Hymnes, harmonie, humour et cohésion. Après la séance d’échauffement, c’est le premier vrai contact avec la salle, seul moment répété du spectacle il se doit d’être propre et sans bavure.
- Match, penser à l’animation constante du banc, la tenue. Energie et concentration sont les maîtres mots de la manière dont la présence sur le banc doit être gérée.
- Les impros …..
- Fin du spectacle, commentaires, annonces puis sortie des joueur
3 . Séance d’entraînement type
Durée au moins deux heures, réparties comme suit :
- Échauffement – Quinze minutes – Jeux physiques et cérébraux décontractant
- Exercices – Quarante cinq minutes – Choisir les exercices en fonction du calendrier et du nombre de joueurs qui participent à la séance.
- Jeu – Quarante cinq minutes – Mettre en pratique les acquisitions de la séance
- Bilan – Quinze minutes – L’intervenant ou le coach doit avec tout le tact et la fermeté nécessaire faire le point avec son groupe pour lui permettre de progresser de séance en séance. Occasion aussi de faire le bilan après un match intermédiaire.
4 . Calendrier sur l’année
Trois phases principales, préparation, compétition et transition qui doivent donner lieu à des séances d’entraînement spécifiques.
- De septembre à décembre : Préparation et initiation.
Amalgame entre anciens et nouveaux joueurs.
Acquisition de nouvelles connaissances.
Perfectionnement des techniques en cours d’acquisition.
- De janvier à mai : Compétition
Préparation physique des joueurs.
Préparation mentale de l’équipe aux rencontres à venir.
Révision des gammes.
Entraînement commun avec d’autres équipes
- De juin à septembre : Transition.
Cette période creuse entre deux saisons généralement de juillet à octobre, ne doit pas être pour l’improvisateur une période de vacances..
Recommandation :
Essayer de ne pas arrêter toute activité pendant ce long moment. Travailler seul ou en petit groupe, la voix, la gestuelle, les catégories, toutes les occasions sont bonnes, sous la douche dans sa voiture, devant un miroir, etc.
5. Maintenir en éveil la curiosité des joueurs.
En improvisation comme dans les autres disciplines le joueur motivé doit se nourrir de toutes les opportunités. A chaque fois que cela est possible, il est bon de voir de nouveaux spectacles, vivants de préférence, aller au théâtre, voir des films, des séries et surtout, lire ou relire les auteurs en priorité ceux dont il est le plus souvent question dans les manières.
Observer les gens autour de soit, c’est gratuit et le “ théâtre du monde ” est toujours riche d’enseignements et de distractions.
En bref s’enrichir s’amusant et construire ainsi son patrimoine personnel.